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【重大通知】苏威尔鼎力支持2020(第三届)学科实验室3.0大会!即日起征集优秀论文与装备案例!

重大通知!2020(第三届)学科实验室3.0大会相关事宜基本敲定,拟于2020年3月20日-22日在宁波市效实中学举办!江苏苏威尔科技有限公司将鼎力支持本次活动!

为使大会的引领和服务能更顶天立地和接地气,即日起,面向学校、教育技术装备部门和企业单位与个人征集优秀论文和学科实验室3.0建设案例。

想要获取更多信息,可直接咨询主办单位,也可咨询江苏苏威尔科技有限公司联系人  吕婷婷,联系方式18652043202,邮箱:lvting8505@163.com,稿件由苏威尔转至主办单位。

征集令细则如下:

2020 (第三届) 学科实验室3.0大会优秀论文与装备案例征集

2020 (第三届)学科实验室3.0大会,将以“强化课堂主阵地,建好学科实验室”为主题,以中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和国务院《关于推动普
通高中育人方式改革的实施意见》等文件为指导, 拟于2020年3月20日- -22日在诺贝尔奖获得者屠呦呦曾就读的百年名校- -宁波市效实中学举办。
为使第三届学科实验室3.0大会的引领和服务能更顶天立地和更接地气,经研究决定,大会主办方《实验教学与仪器》编辑部和“有为教育装备工作室”联合向学校、教育技术装备部门和企业
单位与个人征集优秀论文和学科实验室3.0建设案例。

征集内容:

围绕“学科实验室3.0建设”的内容,选取一个或多个视角、或多方位的视野,针对以下课题方向撰写论文或具体实践案例。
◆学校 与教育装备3.0理论及学科实验室3.0内涵解析
◆学科实验 室3.0建设规范与技术标准研究;
◆学科实 验室3.0以师生为本的内涵和具体项目的规划与设计策略、技术与方法;
◆数、理、化、生、地等理科实验室3.0的具体方案研究和实践案例分析;

◆人文艺术学科(历史、音乐、美术、书法等)实验室3.0的技术应用和具体方案研究以及实践案例分析;
◆通用技术与信息技术学科实验室如何加强融合和以实验室3.0为指导提升质量;
◆创客、STEM和人工智能等概念引导下的科技创新实验室3.0建设与人才培养研究、案例分析;
◆学科实验室3.0对强化学科课堂教学主阵地、优化教学方式和提升教育质量的价值与作用;
◆学科 实验室3.0建设与走班教学改革的研究;
◆“教育+互联网” 对学科实验室3.0的指导与建构作用。

征集对象

省、市、县(区)教育装备部门领导和专业技术人员;
学校及学校领导与学科教师;
教研、科研、课程机构的专业人员;
企业及企业的专家与技术人员。

征集时间

即日起至2020年1月15日止。

征集方法

1.优秀论文电子稿请发至:
《实验教学与仪器》
编辑部邮箱: syjx2004@263.net;联系人:李淑芬,0731-85011448
2.实验室3.0建设与管理案例分为以下两类:
一是图文类(word文档、 PPT格式或PDF格式)
二是视频类(视频或动画格式),视频类时长不超过5分钟
案例请发至:有为教育装备工作室邮箱: 2445824531@qq.com ;联系人:刘晓蒙,13913968925

奖励方法:

1.优秀论文
一等奖2名, 奖金2000元/篇,
二等奖5名,奖金1000元/篇,
三等奖10名,奖金500元/篇。
2.学科实验室3.0建设与管理案例
一等奖2个,奖金2000元/个;
二等奖5个,奖金1000元/个;
三等奖10个,奖金500元/个。
★获奖论文和案例统一颁发 学科实验室3.0大会证书。
★-等奖获得者将被邀请在大会上演讲(演讲费另计)。所有获奖论文与案例作品将择优结集出版,或在《实验教学与仪器》杂志上发表。

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