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江苏苏威尔科技有限公司

 

领跑中国智慧实验室

 

全球视野,诠释多维度合作共赢

 

专注 专业 高端

理科实验方案服务K12教育

精品推荐

关于我们

江苏苏威尔科技有限公司成立于2001年,是专注于教学传感器及配套实验仪器的研发、生产、销售、服务于一体的高新技术企业。注册资金1700万元,在国内教育装备行业中处于领军地位。公司秉承“尽品质事,为天下先”的经营理念,立足教育领域,面向国内中小学K12阶段及全球教育市场,提供优质的教育产品和服务体验。公司现有员工一百二十余人,是江苏省教育装备行业协会副会长单位、中国教育装备行业协会常务理事单位。公司依托南京师范大学的教育科研力量,拥有一流的研发高端人才,聘请近30位南京师范大学各学科知名教授学者和重点中小学一线教师作为研发顾问,专注于符合“新课标”要求的中小学数字化实验系统及配套实验仪器的研发与应用,目前已经成为教育装备行业领先的理科实验解决方案提供商,领跑中国智慧实验室。

创新实验室

 

小学创新实验室

初中创新实验室

高中创新实验室

荣誉资质

公司现已通过ISO9001、ISO14001、OHSAS18001等国际体系认证,还获得了“高新技术企业”、“江苏省双软企业”、“AAA级银行资信企业”、“中国教育装备行业协会先进会员单位”、“中国教育装备行业首批AAA级企业信用等级”、“教育部基础教育实验室建设与实验教学研究中心成员单位”等荣誉。历经近二十年的发展,苏威尔以不懈的努力和追求,奠定了在教育装备行业的领先地位。

新闻中心

  • 用“数字”去直观“现象”!苏威尔助力资深教师实验教学初心不改

    用“数字”去直观“现象”!苏威尔助力资深教师实验教学初心不改

    “不忘初心,牢记使命。初心的青春激情,怎样不老?科技的研发与运用就是其中的一个诀窍。运用先进的数字化实验仪器搭建的实验环境,用更好、更快的实验手段,用‘数字’去直观‘现象’,就是很好的例证。”这是他在实验教学的不断尝试中亲身体会到的。 他就是张祥平,一位在教学前线工作了近40年的资深教师,2014年与苏威尔公司结缘,一直在思考实验教学的改进问题,今年11月又在参加句容市小学科学探究实验技能培训之时与苏威尔进行了深入的技术交流。他始终牢记自己的使命,坚持走专业发展之路。 恰逢今年12月1 ...   + 更多

  • 课堂实验,何以为策?(二)

    课堂实验,何以为策?(二)

    课堂实验就依靠一支粉笔、一张嘴,只停留在讲实验阶段?课堂实验直接播放实验视频,只要学生看看就行了? 课堂实验还局限于课本实验,创新、探究性实验无从下手? 课堂实验器材不完善,学生兴趣不足,难以开展? 相信很多老师都遇到过上面的问题?究竟该如何解决呢?那就请继续往下看。11月27日-28日,江苏苏威尔科技有限公司受邀参加无锡市中小学实验室管理人员专业技术培训。 培训会上,针对课堂实验的现状,苏威尔副总经理张京涛详细阐述了课堂实验的重要性和特点:“课堂实验的作用 ...   + 更多

常见问题

SMART采集器使用过程中常见的问题及解决方法?

1、SMART数据采集器无响应? 若Smart数据采集器对任何操作无响应,请复位,复位方法:同时按下“上下键”和“右键”,恢复到出厂设置 2、户外作业时无法启动Smart数据采集器 请检查电池电量 3、无法保存数据 请确认是否处于【仪表模式】、【时间】模式下,这两种模式无保存功能 若不是处于上述模式,请确认保存时是否命名,若无命名,则不予保存 若已命名,请与计算机连接,检查随机存储器的存储状况,若存储空间已满,则需清除数据,释放空间 ... + 更多

TS1003数据采集器常见问题及处理?

1、机器不能关机或蓝屏 解决方法:按住电源开机按键20秒左右后松手,即可关机,然后再按开机按键尝试开机。如果还不能关机请用细针顶一下机器上方的RESET复位键,如果还是不能解决问题,请报售后处理。 2、机器黑屏不能开机 解决方法: ①请确认机器电量足够,请充电30分钟后再次开机 ②电量足够情况下,请按住电源开机按键20秒左右后松手,再开机 ③如果还是不能开机,请用细针顶一下机器上方的RESET复位键后,再开机 ④当机器出现的问题,使用上述方法仍不能解决,请咨询专业技术人员 ... + 更多